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Mostrando entradas de febrero, 2025

GRADO 9° EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN ALGORITMO Y PROGRAMACIÓN. LECTURA DE LAS CUATRO PRIMERAS PÁGINAS DE LA GUÍA

  Instrucciones:   ¡Atención, estudiantes! Es momento de demostrar cuánto han aprendido sobre Pensamiento Computacional y Algoritmos. Todas las respuestas correctas se encuentran en la Guía N° 1 "INICIÁNDONOS EN EL MUNDO DE LOS ALGORITMOS: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PROGRAMACIÓN BÁSICA”, páginas 1, 2, 3 y 4.   Indicaciones: ·        Lee atentamente cada pregunta. ·        Marca la opción correcta. ·        Recuerda que cada respuesta tiene su justificación en la guía. 1 ️ . ¿Qué es el pensamiento computacional? A) Un método para resolver problemas con lógica y estructura. B) La habilidad de memorizar comandos de una computadora. C) Un software utilizado para resolver ecuaciones matemáticas. D) Un lenguage de programación específico. 2 ️ .   ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de descomposición? A) Intentar resolver un problema de una sola vez. B)...

TALLER DE LECTURA REALIZADA EN LA GUÍA. GRADO 8°

¡BIENVENIDOS AL RETO ALGORÍTMICO! Objetivo: Evaluar si los estudiantes han leído en casa, fomentando la participación y el pensamiento crítico.   ¡Prepárense para desafiar su conocimiento en pensamiento computacional y algoritmos!   Instrucciones: 🔹 Cada estudiante deberá completar correctamente las tarjetas con las palabras que faltan. 🔹 Las respuestas se encuentran en la lectura asignada, así que es momento de demostrar qué tanto recuerdan. ¡A JUGAR Y APRENDER! Dinámica de Inicio de Clase: "El Reto Algorítmico" 1 ️ . Activación del Conocimiento Previo - “Rompecabezas Algorítmico” (5 minutos) TARJETA 1: ¿Qué es el pensamiento computacional?  El pensamiento computacional es una forma de resolver problemas usando principios de la _________. Incluye habilidades como la descomposición, la abstracción, la identificación de patrones y la creación de _________. TARJETA 2: Características de un Algoritmo Un algoritmo debe ser preciso, ordenado y ________. A...

Primera lectura, primer taller de Algoritmo para grado 9°

Lee, despacio, prestando atención para responder las preguntas que a continuación se realizarán. Objetivo de la lectura: Comprender qué es el pensamiento computacional y sus características principales, así como su aplicación en la resolución de problemas mediante algoritmos y pensamiento lógico. INICIÁNDONOS EN EL MUNDO DE LOS ALGORITMOS: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PROGRAMACIÓN BÁSICA Tipo de lectura: Lectura expositiva con enfoque narrativo y ejemplos aplicados para facilitar la comprensión del pensamiento computacional y la programación básica. Lectura EL PRIMER DÍA EN EL MUNDO DE LOS ALGORITMOS Santiago y Valeria estaban emocionados. Su profesor de informática había anunciado que este año comenzarían a aprender pensamiento computacional y programación . —¿Eso significa que vamos a crear videojuegos o robots? —preguntó Santiago con entusiasmo. El profesor sonrió y respondió:   —Aprenderán los fundamentos de la programación, pero primero necesitamos desar...

Primera lectura, primer taller algoritmo grado 8°

  Lee, despacio, prestando atención para responder las preguntas que a continuación se realizarán.   FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO ALGORÍTMICO: DESCUBRIENDO EL MUNDO DE LOS ALGORITMOS Tipo de lectura: Texto informativo y educativo OBJETIVO DE LA LECTURA Comprender los fundamentos del pensamiento algorítmico y su importancia en la resolución de problemas mediante estrategias, diagramas de flujo y pseudocódigo. LECTURA: INICIANDO EL VIAJE HACIA EL PENSAMIENTO ALGORÍTMICO. Sofía y Andrés son dos estudiantes de octavo grado apasionados por los videojuegos y los acertijos matemáticos. Un día, mientras estaban en clase de tecnología, su profesor les lanzó un reto: descubrir cómo funcionan los algoritmos y el pensamiento computacional . Al principio, se sintieron un poco confundidos. ¿Qué es un algoritmo? ¿Tiene que ver solo con las computadoras? ¿O también se usa en la vida cotidiana? Para resolver sus dudas, el profesor les explicó que los algoritmos son secuencias de ...